He had just used up almost all his courage to come through the door.
Gillian Frost, à propos de leur rencontre en 1982
Le parcours
Une vie de transformation
La biographie de Peter Goode se lit comme un passage de la honte imposée vers une puissance créative partagée.
Né à Huddersfield en 1934, Peter Goode a longtemps vécu avec une dyslexie sévère non reconnue, une phobie de l’écrit et des obstacles sociaux considérables. Son entrée dans l’éducation pour adultes et sa relation avec Pecket Well College ont ouvert un nouveau chapitre, où la poésie et la peinture se sont pleinement affirmées.
1934 - enfance
Huddersfield, imaginer pour survivre
Peter grandit dans un contexte rude. Son imagination devient très tôt un espace de refuge et d’intensité. L’expérience de la dyslexie non reconnue et l’interdiction d’écrire de la main gauche font de l’écrit un territoire de peur plutôt qu’un lieu d’apprentissage.
The written word became a phobia.
Extrait du livre
Enfance - premiers chocs visuels
Van Gogh, la mouette, le cheval au tableau noir
Voir une reproduction de Van Gogh dans un fish and chips ouvre pour lui la possibilité de créer ses propres mondes. Peu après, un inconnu élogieux devant un dessin de mouette, puis la destruction d’un cheval dessiné au tableau, laissent des traces décisives dans son rapport aux images.
That s excellent!
Souvenir d’un passant observé par Peter enfant
Âge adulte
Travail, accident et vie familiale
Après l’armée, un accident lui coupe deux doigts de la main droite. Il réapprend pourtant à dessiner. Il travaille ensuite comme jointer pour l’Electricity Board, puis élève seul sept enfants dans des conditions très dures, tout en cachant son impossibilité à lire.
People can take away your home but not your education.
Parole rapportée par son fils
1982
Entrer dans l’éducation pour adultes
Sa rencontre avec Gillian Frost marque un basculement majeur. Dans Room 7, Peter commence à apprendre à lire en partant de sa propre parole poétique. L’éducation n’est plus humiliation, mais reconstruction et dignité.
A beginner reader is not a beginner thinker.
Principe pédagogique cité dans Opening Time
Années Pecket Well
Collègue, poète, artiste
Avec un groupe de militants et d’apprenants, Peter contribue à la création de Pecket Well College. Il y trouve un lieu où l’apprentissage, la solidarité et la création peuvent coexister. Ses poèmes, puis ses peintures, y gagnent une nouvelle visibilité.
He was at university level in all but his inability to read.
Gillian Frost
Années 1990 - 2000
Expositions, reconnaissance et intensité créative
Peter expose dans le cadre du Hebden Bridge Arts Festival, du Hardcastle Crags Sculpture Trail, du Todmorden Show et d’autres contextes régionaux. Sa pratique s’étend de la peinture aux sculptures, aux cartes à l’encre et aux assemblages poétiques.
For Peter, his art and his poetry were one.
Josie Pollentine
2012 et au-delà
Fin de vie, traces et transmission
Peter meurt en 2012, laissant un ensemble d’œuvres dispersées, parfois vendues, parfois perdues, mais encore actives dans la mémoire de ceux qui l’ont connu. Le livre puis ce site poursuivent le désir de partager sa vision et d’encourager d’autres parcours hors norme.
He would love his work to carry on inspiring others.
Josie Pollentine
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